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从八股文中学写议论文

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从八股文中学写议论文

作者:王阔犁

来源:《湖南教育·语文教师版》2008年第11期

八股文是明清考试制度所规定的一种特殊文体。它专讲形式、不重内容,文章的每个段落都死守在固定的格式里面,连字数都有一定?#21335;?#21046;,人们只是按照题目的字义敷衍成文。因为它从内容到形式都很死板,无自由发挥的余地,不仅使土子的思想受到极大的束缚,而且败坏学风,所以自从科举废除以后,八股文便很快从人们的视线中消失了。

我们知道,内容要比形式更重要,但我们也同时知道,形式对内容还是有一定?#21335;?#21046;和促进作用的,因而,在笔者看来,八股文虽然使人受到极大的束缚,但它恰恰像婴儿的学步车一样,对于不会走路和正在学习走路的婴儿来说,还是有显而易见的帮助作用的。

八股文的基本形式——或者说是八股文步骤,并不怎么复杂。首先是破题;其次是承题;再是起讲;最后便是提比、小比、中比、后比(或者说是提比、中比、后比、束比),也就是四比、八股;文末是收合。

“破题”——从“破”字,我们可以看出这里有“解开”、“分析”的意思,就是要开篇先把题意点明。也就是说出这次要讲的主要内容是什么,其性质也就相当于今天所谓文章的“主题”。但有规定,第一是只能用两句话;第二是这两句要概括题意、解释题意,只是绝不能直说题意。

承题——便是对主题的进一?#35762;?#20805;,类似“副标题”的作用,具有承上启下的使命,以三句为标准。

起讲——较深入地说明这个问题的用意所在,文章的内容大意,最多不过十句。

四比——四比分为八股,就是逐条分析,正面如何、反面如何等等,可以说就是正文。较难的恐怕就是这四比了,因为每两股必须成为一副对联,共四联,要求词性相同,结构相同,平仄相对。随便的一个五言、七言的对联要能工稳成对,本已不易,若是长篇大论的句子,句句都要仗成联,其难度可想而知。

收合——收场结束语,一般约八句之内。

对于八股文基本形式中关于句数、手法等过于苛刻的东西我们不去学——如此可以从一定程度上避免八股文对人的束缚,只学它结?#32929;?#30340;特点,以帮助现在的学生解决论文写作中存在的主要问题。我提出的八股结构是这样的:

破题——提出全文的中心论点。

承题——对中心论点作适当的阐释。

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